Lorena Barbosa · CRP 09/22509

Neuropsicologia
Infantil.

Avaliação neuropsicológica, psicoterapia e orientação familiar para ajudar pais e filhos a compreender desafios, desenvolver potencialidades e construir caminhos mais seguros, saudáveis e confiantes para o futuro.

TDAH TEA TOC AHS
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Lorena Barbosa — Neuropsicóloga
Atendendo novos casos Online e presencial em Goiânia-GO
Avaliação NeuropsicológicaDiagnóstico e compreensão
Psicoterapia TCCIntervenção estruturada
Orientação a PaisParceria no desenvolvimento
Atendimento online e presencial · Goiânia-GO
Filhos Singulares

Compreender a singularidade hoje para desenvolver o potencial de amanhã.

Cada criança possui sua própria forma de sentir, aprender, se comunicar e enxergar o mundo.

Algumas enfrentam desafios relacionados ao TEA, TDAH, TOC ou Altas Habilidades. Outras vivenciam dificuldades emocionais, comportamentais ou de aprendizagem.

Mas nenhuma delas pode ser definida apenas por um diagnóstico.

Por trás de cada comportamento, dificuldade ou conquista existe uma história única, uma forma singular de perceber o mundo e um potencial que merece ser compreendido e desenvolvido.

Crianças brincando — Filhos Singulares
Metodologia na prática

O Ciclo Singular

Um filho singular é único. Compreender cada etapa dessa jornada é essencial para construir estratégias eficazes e ajudar a criança a desenvolver seu melhor potencial. O Ciclo Singular é um processo contínuo de descoberta, compreensão e evolução — não um ponto final, mas um caminho.

A jornada
Ciclo
Singular
Pilar 01

Descoberta

O início da jornada. Momento em que pais e familiares percebem que a criança pode ter características, comportamentos ou desafios que merecem atenção e compreensão.

Do consultório à vida singular: um ciclo que acolhe, direciona e transforma.

O propósito

Uma Vida Singular

Ser singular não é um diagnóstico. É uma realidade neurobiológica que precisa ser compreendida e bem direcionada.

Uma vida singular é quando essa compreensão se traduz em ação. É quando os pais conhecem as necessidades reais da criança, quando a escola oferece suporte adequado, quando a criança aprende estratégias que funcionam para ela, e quando todos trabalham juntos para desenvolver seu potencial completo.

Significa que seu filho não é definido apenas por um diagnóstico. Ele é compreendido em sua totalidade, unicidade e diferenças.

Não significa ausência de desafios — significa ter ferramentas, compreensão e um caminho claro. Uma vida onde a criança se desenvolve com segurança, confiança e esperança no futuro.

Ferramentas de desenvolvimento — Uma Vida Singular
Nossos serviços

Como podemos ajudar sua família.

Avaliação, intervenção e orientação completas para compreender, desenvolver e acompanhar cada etapa do neurodesenvolvimento do seu filho.

01
Avaliação Neuropsicológica

Avaliação Neuropsicológica

Investigação diagnóstica e compreensão do funcionamento único do seu filho.

Saiba mais
02
Psicoterapia Infantojuvenil

Psicoterapia Infantojuvenil

Intervenção estruturada para desenvolvimento comportamental e emocional.

Saiba mais
03
Orientação Familiar

Orientação Familiar

Suporte contínuo para que você seja parceiro ativo no desenvolvimento do seu filho.

Saiba mais

Cada criança é única. Cada família é singular. Cada jornada merece ser compreendida.

Avaliação Neuropsicológica — psicóloga e criança em atividade
Avaliação Neuropsicológica

Compreender além dos sintomas e comportamentos.

Compreensão completa do funcionamento neurobiológico do seu filho. A avaliação identifica como o cérebro funciona, mapeando atenção, memória, habilidades cognitivas e características comportamentais. É o pilar fundamental para todo o processo de desenvolvimento — revela exatamente como atuar para explorar o máximo potencial da criança e ajuda na identificação de transtornos como TDAH, TEA, TOC e AHS.

Como funciona?

01

Entrevista Inicial e Anamnese

Coleta detalhada do histórico de desenvolvimento, rotina e contexto familiar da criança.

02

Observação Clínica

Análise do comportamento, das interações e das respostas da criança em diferentes situações.

03

Bateria de Testes Padronizados

Aplicação de instrumentos validados (SATEPSI/CFP) para mapear cada área cognitiva.

04

Análise e Integração de Dados

Cruzamento de todas as informações para um retrato completo e fundamentado.

05

Laudo Claro e Fundamentado

Documento oficial com resultados, conclusões e orientações para família e escola.

06

Devolutiva e Orientação

Sessão para explicar os resultados em linguagem clara e definir os próximos passos.

Um processo completo, ético e humanizado para compreender a singularidade do seu filho.

A avaliação pode ajudar se…

Há dificuldades de atenção e concentração

Compreender se há transtorno de atenção, processamento lento ou outras questões neurobiológicas.

Dificuldades persistentes na escola e aprendizagem

Identificar a causa real das dificuldades de leitura, escrita ou aprendizado e oferecer suporte adequado.

Você percebe comportamentos diferentes

Entender o que está por trás do comportamento e como apoiar o desenvolvimento da criança.

Há suspeita de TDAH, TEA, TOC ou Altas Habilidades

Confirmação diagnóstica através de avaliação especializada e baseada em evidências.

Dificuldades de interação social ou adaptação

Compreender as dificuldades de relacionamento e comunicação e como ajudar a criança.

Desafios emocionais, impulsividade ou ansiedade

Identificar as raízes dos comportamentos desafiadores e desenvolver estratégias eficazes.

O primeiro passo para compreender a singularidade do seu filho.

Psicoterapia TCC — criança em atividade terapêutica
Psicoterapia TCC Infantil & Juvenil

Desenvolvendo habilidades para os desafios da vida.

Intervenção estruturada baseada em evidências para o desenvolvimento comportamental e emocional. A Terapia Cognitivo-Comportamental trabalha a relação entre pensamentos, emoções e comportamentos — ajudando crianças e adolescentes a desenvolver ferramentas práticas para lidar com desafios. Torna-se fundamental para crianças neurodivergentes, principalmente quando alinhada ao laudo neuropsicológico, que permite estratégias ainda mais precisas e direcionadas.

Como funciona?

01

Avaliação Inicial

Compreensão das necessidades, desafios e objetivos da criança ou adolescente.

02

Planejamento Terapêutico

Definição de estratégias e objetivos alinhados às necessidades identificadas.

03

Sessões Terapêuticas

Aplicação de técnicas da TCC através de atividades, jogos, diálogos e intervenções estruturadas.

04

Desenvolvimento de Habilidades

Trabalho focado em emoções, comportamentos, autonomia, habilidades sociais e enfrentamento.

05

Acompanhamento da Evolução

Monitoramento contínuo dos avanços e ajustes das estratégias quando necessário.

06

Alinhamento Familiar

Suporte aos pais para fortalecer os resultados também fora do consultório.

A psicoterapia pode ajudar se…

Dificuldades para lidar com emoções

Desenvolver inteligência emocional e regulação afetiva no dia a dia.

Sinais de ansiedade, medos ou insegurança

Trabalhar a ressignificação de pensamentos e comportamentos.

Impulsividade, irritabilidade ou desafios

Aprender estratégias de autocontrole e enfrentamento.

Dificuldades de interação social

Fortalecer habilidades sociais, empatia e construção de vínculos.

Desafios relacionados a TDAH, TEA, TOC ou AHS

Suporte especializado com abordagem adaptada à singularidade da criança.

Você deseja fortalecer autonomia e autoestima

Construir confiança e capacidade de resolver problemas para a vida.

Desenvolver habilidades hoje é construir mais autonomia para o futuro.

Orientação para Pais — mãe e filho em conversa
Orientação para Pais

O desenvolvimento continua além do consultório.

A orientação parental ajuda pais e responsáveis a compreender melhor seus filhos, suas necessidades, comportamentos e desafios, transformando conhecimento em estratégias práticas para o dia a dia. Quando família e profissional caminham juntos, o desenvolvimento acontece de forma mais consistente, permitindo que os aprendizados da clínica sejam fortalecidos em casa, na escola e em todos os ambientes da criança.

Como funciona?

01

Compreensão da Realidade Familiar

Entendimento da dinâmica familiar, dos desafios enfrentados e das necessidades específicas.

02

Orientação Individualizada

Estratégias e direcionamentos adaptados à realidade, rotina e objetivos de cada família.

03

Compreensão do Desenvolvimento

Explicação sobre comportamentos, emoções, neurodesenvolvimento e fatores do dia a dia.

04

Ferramentas Práticas

Orientações aplicáveis em casa, na escola e em situações cotidianas, com mais segurança.

05

Acompanhamento e Ajustes

Monitoramento contínuo da evolução e adaptação das estratégias quando necessário.

06

Fortalecimento da Rede de Apoio

Alinhamento entre família, escola e acompanhamento clínico para potencializar resultados.

A orientação pode ajudar se…

Dificuldade para lidar com comportamentos

Compreender as raízes do comportamento e desenvolver estratégias eficazes.

Conflitos frequentes ou dificuldade com limites

Estabelecer relações mais saudáveis e consistentes em casa.

Seu filho recebeu um diagnóstico

Transformar o diagnóstico em ação prática e apoio real no dia a dia.

A escola relata desafios

Alinhar estratégias entre casa e escola para um melhor resultado.

Você deseja participar de forma mais ativa

Tornar-se um parceiro estratégico no processo terapêutico do seu filho.

Busca estratégias práticas para o dia a dia

Potencializar os avanços com aplicação consistente em todos os ambientes.

Quando a família compreende, o desenvolvimento acontece com mais consistência.

Lorena Barbosa — Neuropsicóloga em Goiânia
O indivíduo antes da psicóloga

Quem é Lorena Barbosa?

Muito antes de se tornar psicóloga, Lorena Barbosa já demonstrava uma conexão natural com crianças. Desde pequena, gostava de ensinar, compartilhar experiências e criar vínculos, encontrando no universo infantil uma fonte constante de curiosidade e aprendizado.

Ao longo da vida, essa afinidade foi fortalecida pela maternidade e pelo interesse crescente em compreender o comportamento humano e o desenvolvimento infantil. Foi nesse caminho que encontrou na Psicologia uma forma de unir propósito, conhecimento e cuidado.

Sua trajetória profissional teve início em clínicas especializadas no atendimento de crianças neurodivergentes. Essa experiência permitiu perceber que, muitas vezes, os maiores obstáculos não estavam apenas nos diagnósticos, mas na falta de compreensão sobre toda a jornada que envolve o desenvolvimento infantil.

Foi dessa visão que nasceu o conceito do Ciclo Singular: uma abordagem que entende que cada criança é única e que seu desenvolvimento depende não apenas do trabalho realizado em consultório, mas também da participação ativa da família e do acompanhamento contínuo.

Famílias que passaram pelo processo

O que dizem as famílias

“Quando recebi o laudo da Lorena, chorei de alívio. Pela primeira vez alguém me explicou, com clareza e cuidado, como o cérebro do meu filho funciona. A devolutiva foi detalhada, acolhedora e cheia de orientações práticas para a escola. Saí de lá sabendo exatamente o que fazer.”
F
Fernanda C.
Mãe de paciente, 7 anos
“Minha filha sempre foi tachada de "difícil" na escola. Após a avaliação com a Lorena, descobrimos Altas Habilidades e uma dificuldade de processamento que ninguém havia identificado. O acolhimento durante todo o processo foi impressionante — ela conseguiu ganhar a confiança da nossa filha logo na primeira sessão.”
R
Renato M.
Pai de paciente, 9 anos
“O que me surpreendeu foi a profundidade da devolutiva. A Lorena não apenas entregou um relatório: ela sentou com a gente, explicou cada resultado e nos deu um roteiro concreto para conversar com a professora e com o médico. Meu filho finalmente tem o suporte que merecia há anos.”
C
Cláudia S.
Mãe de paciente, 11 anos
Dúvidas frequentes

Perguntas Frequentes

Encontre respostas sobre avaliação neuropsicológica, psicoterapia e acompanhamento infantil.

A avaliação neuropsicológica é um processo especializado que mapeia como o cérebro da criança funciona. Ela identifica habilidades cognitivas (atenção, memória, processamento de informações), características emocionais e comportamentais. Através de testes padronizados e observação clínica, compreendemos o funcionamento único da criança, o que permite identificar transtornos como TDAH, TEA, TOC e Altas Habilidades, além de orientar todo o processo de desenvolvimento e intervenção.
A avaliação neuropsicológica é mais específica e aprofundada — ela mapeia o funcionamento neurobiológico da criança em diferentes áreas cognitivas (atenção, memória, funções executivas, processamento visuoespacial). O diagnóstico psicológico é mais amplo e pode incluir aspectos emocionais e comportamentais. A avaliação neuropsicológica fornece um mapa detalhado de como o cérebro funciona, permitindo intervenções muito mais assertivas e personalizadas.
Sim. A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é baseada em evidências científicas e é altamente eficaz para crianças e adolescentes neurodivergentes. Ela ajuda a criança a compreender a relação entre pensamentos, emoções e comportamentos, desenvolvendo estratégias práticas para lidar com desafios. Quando alinhada a um bom laudo neuropsicológico, a TCC se torna ainda mais precisa e personalizada. Os resultados são visíveis quando há consistência no acompanhamento clínico e aplicação das estratégias em casa e na escola.
Sim. A avaliação neuropsicológica, quando bem realizada por um profissional especializado, consegue identificar características do Transtorno do Espectro Autista (TEA). O avaliador observa padrões de comportamento, habilidades sociais, processamento de informações e características de comunicação que são indicadores do autismo. Em alguns casos, pode ser necessário complementar com outras avaliações especializadas. O importante é que a avaliação fornece dados objetivos e fundamentados para uma compreensão profunda.
A avaliação neuropsicológica pode ser realizada a partir dos 4-5 anos, quando a criança consegue compreender e seguir instruções. Em alguns casos de suspeita de atraso no desenvolvimento, pode ser indicada mais cedo. Para adolescentes, não há limite de idade — quanto mais cedo identificarmos características e desafios, melhor podemos orientar o desenvolvimento. O ideal é conversar com um neuropsicólogo para avaliar o melhor momento para seu filho.
Porque o desenvolvimento não acontece só na clínica — acontece em casa, na escola e em todos os ambientes onde a criança vive. Quando os pais compreendem como o cérebro do filho funciona e recebem estratégias práticas, eles se tornam parceiros ativos no processo terapêutico. Estudos mostram que crianças com apoio parental estruturado evoluem muito mais rapidamente e de forma mais consistente. A orientação aos pais transforma conhecimento teórico em ação prática no dia a dia.
Sim. A avaliação neuropsicológica é justamente para isso — fornecer um diagnóstico fundamentado e baseado em testes padronizados (SATEPSI/CFP). Se seu filho já recebeu um diagnóstico anterior, podemos fazer uma avaliação atualizada que confirme, aprofunde ou esclareça questões sobre esse diagnóstico. Muitas vezes, diagnósticos anteriores são imprecisos ou incompletos, e uma avaliação bem feita oferece clareza e direcionamento correto para intervenção.
A avaliação neuropsicológica completa geralmente leva entre 6 a 10 horas de atendimento, distribuídas em múltiplas sessões (normalmente 3 a 5 encontros). O tempo exato depende da idade da criança, complexidade do caso e quantidade de áreas a avaliar. Após as sessões de avaliação, há o período de análise de dados e elaboração do laudo (geralmente 1 a 2 semanas), seguido pela sessão de devolutiva com os pais.
Não. A TCC é eficaz para qualquer criança ou adolescente que enfrente desafios emocionais, comportamentais ou de aprendizagem. Pode ser usada para lidar com ansiedade, medos excessivos, dificuldades de relacionamento, impulsividade, baixa autoestima, entre outros. É uma abordagem versátil e baseada em evidências que funciona bem mesmo sem diagnóstico formal. O importante é ter clareza sobre quais são os desafios que precisam ser trabalhados.
Sim. O laudo neuropsicológico é um documento oficial que fornece informações valiosas para a escola entender as necessidades da criança e oferecer suporte apropriado. Muitos casos de dificuldade de aprendizagem só são solucionados quando a escola compreende a real causa do desafio. A avaliação também pode orientar a necessidade de adaptações curriculares, atendimento educacional especializado (AEE) ou mudanças na abordagem pedagógica. Compartilhamos orientações claras para escola e família.

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Blog · Neuropsicologia Singular

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